PERCHE’ PROGETTARE I PERCORSI DI APPRENDIMENTO
Questo articolo di Susanna Zago ha lo scopo di offrire un approfondimento sul valore aggiunto della progettazione per l’apprendimento.
Le menti dei bambini non sono scatole da rienpire di nozioni. I bambini in quanto esseri pensanti hanno bisogno di essere supportati nella creazione e sviluppo di processi di apprendimento che li vedono coinvolti in tutti gli aspetti cognitivi, emotivi, sociali.
L’articono oltre a spiegare il perchè è necessario progettare offre anche molti spunti pratici ed esempi ad hoc. Una volta letto potrete visionare le UdA svolte dai docenti della rete DiF e i relativi abstract che vi supporteranno nella vostra attività di progettazione.