Il percorso è iniziato con l’invenzione di protagonisti, ambienti, antagonisti ecc., liberamente ispirati alle carte di Propp. Questi elementi sono poi stati mischiati e rielaborati dalla classe, per scrivere ed illustrare delle storie personali, facendo emergere la varietà e la moltitudine di racconti che si possono inventare giocando con una cerchia ristretta di personaggi, oggetti e luoghi.
In un secondo momento, la classe ha avuto modo di sperimentare la produzione di testi ed illustrazioni di gruppo, dando vita a racconti collettivi nei quali ogni bambino ha contribuito con la propria fantasia e creatività.
