Disegnare il Futuro
è un progetto finalizzato a prevenire la dispersione scolastica nel primo Ciclo di Istruzione (sette – tredici anni ). Promuove l’aumento della motivazione ad apprendere con piacere, lo stare bene a scuola con una maggior consapevolezza di sè e della propria autoefficacia, sviluppa, con relazioni positive, la cittadinanza attiva e responsabile.Il Modello Disegnare il Futuro si offre alle nuove Generazioni come una proposta educativo- culturale significativa, che incide sulla formazione degli studenti e sulla professionalità dei docenti.Si diffonde nella scuola creando cultura scolastica e continuità tra gli ordini.
Il progetto nasce dalla collaborazione di un Dirigente Scolastico e di un’insegnante e viene realizzato dalla Rete Disegnare il Futuro .
Mai come in questo tempo è necessario prendersi cura di tutti i ragazzi, “non uno di meno” come diceva Don Milani, per contrastare, da un lato la povertà educativa, dall’altro i ragazzi dotati. Tali problematiche si manifestano in diseguaglianze ed abbandono o in disaffezione e demotivazione, anche in seguito ai due anni di precarietà scolastica e di didattica a distanza.
Mai come questi tempi di grande instabilità sociale la Scuola è chiamata a rinnovarsi per riaffermare il suo imprescindibile ruolo educativo e formativo nella Società, affiancando le Famiglie nel loro difficile compito.
Disegnare il Futuro 2015 – 2021 Verona e Provincia
Cantiere Nuova Didattica che ha assunto nel 2018 il Modello Disegnare il Futuro
Percorsi di Apprendimento
Unità di Apprendimento
Valutazione sommativa con rubriche valutative
I materiali sono stati realizzati da insegnanti in sperimentazione nei percorsi scolastici
Primaria
Secondaria
Risultati
1) miglioramento risultati scolastici
2) incremento competenze europee
3) scelta consapevole della scuola superiore
Analisi controfattuale realizzata dall’Istituto Italiano di Valutazione
RISORSE FINANZIARIE
Cofinanziamento da parte di più attori (es Istituti Comprensivi, Municipi, Fondazioni o Enti esterni) per sostenere le seguenti voci:
Formazione in Rete dei docenti circa 25- 30 ore/anno: costo indicativo € 10 000- 12 000
Laboratori curricolari con esperto esterno selezionato con bando pubblico: 25/ore annue/ classe costo € 1.000
Laboratori extracurricolari con esperto esterno selezionato con bando pubblico , pacchetti 50h/anno per IC € 2.000
Materiali di consumo per laboratori curricolari ed extra: € 250 / classe
Governance di rete riconoscimenti per orario aggiuntivo all’Insegnante coordinatore di Rete e al DSGA di Rete
Governance interna agli IICC: Referente di istituto e al Dsga di Istituto
Eventuale monitoraggio di rete da conteggiare a parte
Spese per la comunicazione
GOVERNANCE DI RETE
STAFF DI PROGETTO | RUOLI |
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Dirigente Capofila della Rete | Legale Rappresentente |
Dsga dell’Istituto Capofila | Coordinamento amministrativo e contabile di tutte le scuole in rete
Contratti Rendicontazioni ad Enti Esterni Bandi |
Insegnante per coordinamento generale del Progetto con gli Istituti in Rete | Coordinamento generale
Coordinamento Didattico Piani Formativi Relazioni esterne |
Consiglio dei Dirigenti Scolastici in Rete | Funzione di indirizzo, con sottoscrizione accordo di Rete, consulenze e delibere sulle azioni di Rete. |
GOVERNANCE INTERNA AGLI ISTITUTI COMPRENSIVI
RUOLI | FUNZIONI |
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Dirigente Istituto Comprensivo | Legale Rappresentente della Rete nell’Istituto C. con ruolo di indirizzo e controllo. |
Referente di Istituto | Azioni di Coordinamento interno per diffusione e attivazione del progetto.
Rapporti con la segreteria dell’IC. Coordinamento con la Rete. |
Dsga di Istituto | Atti amministrativi, contabilità e coordinamento con DSGA di Rete |